“福景的老师很优秀”
语文组
李桂华老师
语文教研员陶波老师说，高三语文的李桂华老师很优秀，经验丰富。所上二轮复习课，选取学生复习难点文言翻译作为突破点，选点准确；老师对学生情况非常熟悉，对学生答题中出现的问题指导很具体、到位，方法归纳很实用。李老师教态优雅亲切，教学语言干净利落，充满教学魅力
罗婷老师
陶老师评价：罗婷老师很年轻，想不到只有两年教学经历的年轻老师可以上到这个水准，比很多公立学校的老师都要好。罗老师教学设计条理性强、很完整，教学语言很简练，讲课旁征博引、知识面很广，学生互动也很好
张丹丹老师
英语教研员廖春风老师对张丹丹、杜秋月两位青年老师赞赏有加，认为两位老师都年轻有为，教态生动活泼，课堂很有感染力。张丹丹老师的高三复习课准备得很充分，能够很好的把握新高考的教学难点重点，讲解生动有趣，课堂气氛活跃
杜秋月老师
廖老师评价杜秋月老师的课，她上高一的新授课，对新教材钻研很深入，教学内容了然于胸，教学重点把握准确，难点突破有招数，课堂互动性好
英语组
数学组
数学教研员曹捍东老师评价丁晓楠、林庆华两位老师，他们都是讲评试卷，两位老师均采用由学生讲题的教学方式，很好的体现了学生的主体地位。老师针对学生试卷反映出来的问题，适度的点拨既有梯度又有深度和广度。
林庆华老师
丁晓楠老师
政治组
王本跃主任
侨乡学校乌老师对王本跃主任的政治课作了恰如其分的评议，她认为王老师教学经验丰富，对高三新课改高考复习课所讲的考点钻研精深，讲解深入浅出、张弛有度，理论讲解逻辑严密、娓娓道来，联系实际信手拈来、恰到好处。
历史组
王萍老师
历史教研员张红彩老师对王萍老师用思维导图授课赞不绝口，并提出以下评价：1、优化导语设计，注重家国情怀和价值观的教育。2、夯实基础知识，重视了学生的主体地位和参与作用。3、更新陈旧的教学观念和方法，结合时事分析，让学生自主参与到教学过程中。4、教师通过实战解题，较大提升了学生的学科素养
吴爱民老师
张教研员评价吴爱明老师的课，1、吴老师的高三历史试卷讲评切合了普通班实际水平；2、选择题分析讲解很透彻，能有效提高学生的应试能力；3、题目的讲解能联系时事及重要考点进行复习，加强了学生对新高考考点的理解。
刘庭老师
福田中学地理黄老师，对我校地理组两位青年教师也给予了很高评价，说他们表现非常出色。她认为刘庭老师对高三新课改的高考重点、难点、疑点、能力点、思路和规律把握较准确；激活课堂气氛，教得生动，学生学得主动，充分发挥课堂潜在功能
曹雨琦老师
曹雨琦老师准备很充分，针对高二的学生情况，在教学中采取打牢知识基础，适当拓展知识面，增加知识深广度。曹老师知识讲解思路清晰，重点问题循循善诱，上课显得很老练，不说真不敢相信她是刚入职不久的新手。
地理组
物理组
黄静雯老师
杨院长评价黄静雯老师，近三年教学进步明显，知识体系完整，对新高考要点的把握很扎实。他鼓励黄老师，年青人知识没有问题，可以多花些时间与学生进行情感方面的交流。
宋昌达老师
物理教研员杨春生副院长高度赞扬了宋昌达老师，不愧为老教师，采用了视频，图片突破学生思维难点，把握教材的能力强，能很好补充学生学习困难的知识。
化学组
黄思思老师
黄老师上的是高三复习课，在教学过程中，能把握新高考的题型，为学生创设良好的问习题情境，强化问习题意识，注意发掘学生做题出现偏差内在因素，并加以引导，鼓励。
许建红老师
化学专家张玉彬部长非常欣赏许建红和黄思思两位年轻教师的课。他认为许建红老师的高二化学课，教学活动充满生机和活力，能激发学生对化学学科的兴趣，使学生的思维能顺畅的领悟重难点。
乐丽老师
生物教研员杨老师认为乐丽、张慧都是经验较为丰富的年轻老师，乐丽老师的高三复习课精心设计，教学容量大，教学效率高，对新高考的要点把握准确，是一节很好的复习课。
张慧
张慧老师新内容讲授准确清晰，注意知识归纳，和学生交流、互动也非常活跃。
生物组
张玉彬部长对此次到民办学校视导深有感触，对我校教育教学状况大加赞赏，并在现场激动的分享了他在的朋友圈夸赞我校的内容。
最后，教科院的杨春生副院长充分肯定了福景外校这些年来教学上所取得的优异成绩，赞扬了老师们的奉献精神；希望学校的课堂教学在目标的设计、教学的效度、教学手段及教学评价上多下功夫；关注学生学情，培养学生学习能力；重视教学教研，努力培养名师。