深圳市福景外国语学校“自立自强 三五○”德育工程实施纲要

     为了贯彻实施“阳光教育”理念，对学生进行“自立自强”主题教育，克服德育工作重管轻教，重堵轻导的倾向，为学校德育教育提供鲜活的教材，学校策划编辑出一套书籍，《生命之氧》：50条人生格言加50个感人故事；《阳光不锈》：50篇读之不忘的优秀文章；《大歌隽音》：50首传世歌曲及歌曲背后的故事。以这三本书为读本，开展学生德育工作，就是学校“三五○”德育工程。

一、目的和任务：
1、 通过德育“三五○”工程，实施阳光教育理念，使全体学生在我校接受教育的整个过程中，都能得到关爱，受到帮助。要求教师注意学生每一个细微的思想变化，正面激励教育为主，促进学生健康成长。

2、 以“自立自强，博学博爱”为主题，实施德育“三五○”工程。在活动开展过程中，始终坚持对学生进行“自立自强，博学博爱”主题教育，使学生具有愈挫愈坚、奋发有为的斗志，具有关爱他人、关爱社会的感恩之心。

3、 根据学校及班级学生的自身特点，实施“三五○”教育活动，加强德育工作的针对性；在实施“三五○”德育工程时，注意教育方法与教育内容的有机结合，注重实际教育效果，体现德育工作的实效性；全体教职员工要参与德育“三五○”工程，发挥学校全程全员育人责任制的作用，通过教学、服务和管理，全面实施德育“三五○”工程，体现我校全员全程育人的特点。

二、方法和途径：
    教师是学校德育工作的主要力量，是全程全员育人责任制的责任人，是“阳光教育”理念的践行者，是实施“三五○”德育工程的重要保障。
1、 全体教师要通读《生命之氧》、《阳光不锈》、《大歌隽音》的全部文章，领会其精髓，做好德育辅导对象的阅读指导工作。

2、 学校各部、各年级，以“三五○”德育工程为主题，组织召开主题班会，主题班会要精心组织策划，要有实际的教育效果（主题班会的参考题目见后）。学校组织全体班主任观摩典型主题班会。

3、 学校“自立自强”讲师团，以“三五○”德育工程为主题，每学期组织一次演讲，在学校各年级巡回讲演。
学生是学校德育工作的主体、是“三五○”德育工程的对象，在教学过程中渗透德育是实施“三五○”德育工程的主要途径。

4、 每届初一、高一年级的新生，利用早读课时间，阅读“三五○”阳光教育丛书《阳光不锈》的文章，利用课余时间阅读《生命之氧》、《大歌隽音》的文章，入学一年，要求三本书全部通读。

5、 要求全体师生通读“三五○”阳光教育丛书中，《生命之氧》50条人生格言及50篇感人故事；《阳光不锈》50篇优秀文章。学校以《生命之氧》、《阳光不锈》为主题内容，组织全校学生进行演讲比赛。

6、 结合语文作文课教育，每学期以“三五○”文章为主题，布置学生写一篇命题作文，学校组织征文比赛，优秀文章通过《福景园》、阳光地带文学社发表，特别优秀的文章推荐到校外其他刊物。
学生活动是德育理论与实践相结合主要形式，是培养学生良好道德情操，实施“三五○”德育工程的重要载体。

7、 以“三五○”阳光教育丛书《生命之氧》中50条人生格言为内容，组织全校学生进行硬笔书法、毛笔书法和粉笔字比赛。

8、 每年合唱节，以“三五○”阳光教育丛书《大歌隽音》中50首传世歌曲为演唱内容，组织全校合唱比赛。将50首歌曲的原声和学校合唱的录音制作成光碟。

9、 学校团委、广播站、电视台以“三五○”阳光教育丛书《生命之氧》、《阳光不锈》为内容，组织全体学生进行朗读比赛，并进行录音录制，刻成光碟。
校园环境是学校德育工作的背景，是实施“三五○”德育工程的场所，影响着学生的健康成长。

10、学校总务处结合学校的校园文化建设，将“三五○”阳光教育丛书《生命之氧》50条人生格言印制在学生作业本中；制作成挂幅，放在醒目的地方；印制成书签，作为学生系列奖的奖品。

11、教科活动处要结合校园文化建设，运用板报、标语、宣传栏、学校网站等形式和阵地，宣传《生命之氧》中的50条人生格言等内容。

12、《福景园》、《福景特快》、“阳光地带”文学社、学校网站等刊物和宣传阵地，要开辟“三五○”专栏，发表相关文章，即时报道宣传“三五○”德育工程的工作成效。

三、教育责任：
    实施德育“三五○”工程，是学校一项长期的、系统的德育工作，要求全体教职员工坚持阳光教育理念，本着“严、细、实”的工作作风，广泛深入的参与其中，并取得实际的教育效果。
1、实施德育“三五○”工程，根据学生的生理、心理特点和心智思想发展规律，分初中部和高中部进行，初中部、高中部校长是“三五○”工程的领导者和责任人。

2、班主任是实施“三五○”德育工程的核心力量，班主任要按照学校的要求和布置，有计划、有步骤地贯彻落实每项教育和实践活动，并保障取得良好的教育效果。

3、学校教科活动处统筹德育“三五○”活动，负责制定每项活动计划和方案，并督促实施，检查验收。

4、学校共青团、教工团支部、学校工会委员会、学校党总支，要结合“三五○”德育工程，开展一系列活动，进行师德师风教育。

四、研讨与奖励：
1、学校每年组织召开一次实施德育“三五○”工程专题工作研讨会，收集、整理工作个案，总结经验，将先进的工作方法向全校推广。

2、在学校组织的“三五○”工程活动中获奖的班级，对班主任进行奖励；对在实施德育“三五○”工作过程中，工作认真负责，有创新，取得实际教育效果的教职员工进行奖励。

附录：
“三五○”教育活动之一：
主题班会设计
一、爱我中华，兴我中华——爱国主题
二、让爱插上翅膀——博爱主题
三、学而不罔，思而不殆——勤奋博学主题
四、用现在创造未来——自立自强主题
五、成长的必修课——成才成人主题
六、劳动创造世界——热爱劳动主题
七、理解时尚，追求真美——美的追求主题
八、我们只有一个地球——环境保护主题
九、走近父母——两代之间的主题
十、选择春天出发——热爱自然主题
十一、呼吸书香——读书品味主题
十二、我爱我家——体验亲情主题
十三、感恩红烛——尊师重教主题
十四、与你同行——交友教育主题
十五、故园情深——热爱家乡主题
十六、让生命没有补丁——珍惜生命主题